Silenciosos alvos do bullying: a realidade das crianças com altas habilidades e como podemos ajudar
- Newton Guimaraes
- 27 de mar. de 2023
- 2 min de leitura
Atualizado: 17 de mai. de 2023
As crianças com altas habilidades, também conhecidas como superdotadas, têm um nível de inteligência acima da média, o que pode trazer muitas vantagens, como desempenho acadêmico excepcional e habilidades criativas e inovadoras. No entanto, essas crianças também podem ser alvo de bullying nas escolas, o que pode ter consequências graves para sua saúde mental e bem-estar.
O bullying pode assumir muitas formas, incluindo agressão física, verbal e psicológica. As crianças superdotadas são frequentemente alvo de bullying por causa de sua inteligência e habilidades, o que pode levar a sentimentos de isolamento e inadequação.
Além disso, elas podem ter dificuldade em se adaptar socialmente, o que pode torná-las mais vulneráveis ao bullying. Elas podem ser vistas como diferentes ou estranhas pelos seus colegas, o que pode levar a exclusão social e a um aumento do risco de bullying.
O bullying pode ter consequências graves para a saúde mental e bem-estar das crianças superdotadas. Elas podem experimentar ansiedade, depressão, baixa autoestima e problemas de comportamento como resultado do bullying. Além disso, o bullying pode afetar seu desempenho acadêmico e sua motivação para aprender.
Para ajudar essas crianças que são alvo de bullying, é importante que os pais, professores e profissionais de saúde mental trabalhem juntos para identificar e abordar o problema. É importante que as escolas tenham políticas claras e eficazes de prevenção e intervenção em casos de bullying.
Os pais podem ajudar seus filhos a desenvolver habilidades sociais e emocionais, como a empatia e a resiliência, que podem ajudá-los a lidar com o bullying. Eles também podem encorajar seus filhos a se envolverem em atividades fora da escola, onde possam conhecer outras crianças com interesses semelhantes.
Os professores podem ajudar a prevenir o bullying, criando um ambiente de sala de aula positivo e inclusivo, onde todas as crianças se sintam valorizadas e respeitadas. Eles também podem trabalhar para identificar e abordar casos de bullying quando eles ocorrem.
Os profissionais de saúde mental podem trabalhar com essas crianças que foram alvo de bullying para ajudá-las a lidar com os efeitos emocionais do bullying e a desenvolver estratégias de enfrentamento eficazes.
Em resumo, as crianças superdotadas são vulneráveis ao bullying nas escolas por causa de sua inteligência e habilidades excepcionais. É importante que os pais, professores e profissionais de saúde mental trabalhem juntos para prevenir e abordar o bullying e ajudar as crianças superdotadas a se sentirem seguras e valorizadas.

Matéria de Newton Guimarães
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